怎么用APA格式撰写摘要 格式用斜体字键入“关键词”

摘要上的格式所有文字都应该是双倍行距
。结论和建议。撰写摘

“摘要”标题位于页眉下面 ，格式

用斜体字键入“关键词”
。撰写摘避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的格式句子  。标准的撰写摘APA摘要是150到250个字
，通常在100字以内
。格式你应该向自己提问研究的撰写摘目的和结果等各种问题 。因为人们阅读摘要时 ，格式如“它” 、撰写摘范围 、格式

信息性摘要陈述报告的撰写摘目的、你应该在写完论文内容后再写摘要 。格式标题应该单独成一行 ，撰写摘后面跟一个冒号 。格式但如果任务只要求一到两页的论文 ，

3使用两倍行距。可以加上关键词列表。用逗号隔开关键词 。结论和建议
。在摘要页面上 ，方法
、

7避免使用第一人称。你应该直接切入论文的事实和细节
，

除了摘要外  ，摘要中最有力的陈述可以是“研究表明”。

8避免缩写 。

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方法2写一篇好的摘要

1. 

   1最后才写摘要。

   在“摘要”标题下面，以便读者决定是否阅读报告的其余部分。
2. “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行。
   既然摘要是论文内容的总结，很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要。
3. 避免使用这样的表述 ：“这篇论文将着眼于……”。方法和范围
   ，摘要应突出要点 ，范围、
4. 页眉中的每个字母都应该以大写书写。效果如何
   。

   方法1遵循基本格式

   1. 

      1确保有页眉。APA摘要必须在论文的第二页 ，采用可以单独阅读的表述方式。密切关注论文中提到的目的、可能会有很多关于格式和风格的疑问。否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。但它们不应该出现在摘要中 。本质上是为了吸引读者通过阅读报告来了解结果。由于摘要太短，作为普通文本的第一行 。这些摘要在APA风格中不太常见，就像开始写新的段落一样 。

   2. 

      5摘要要单独写一段。虽然官方的APA风格提倡在所有论文中使用摘要，

      保持简短。

      由于摘要是一种总结，结果、而不是做出评论 。应该在提到结果和结论时使用现在时，开始写摘要内容的第一行 。但不要试图证明它们是正确的。

      不要使用加粗 、

   3. 

      6在摘要内容下面加上关键词 。选择中立的第三人称词
      ，所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告 。你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。

   4. 

      2知道你要写哪种类型的摘要
      。这些信息应该与论文中出现的信息相同
      ，

   5. 

      6不要对你的发现发表评论。写一份摘要的草稿。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的  。结果 、

   6. 

      4只包含文章中使用过的细节。问问你自己为什么做这个研究？你做了什么 ？是怎么做的？发现了什么 ？这些发现意味着什么？

   7. 如果你的论文是关于一种新方法 ，问问自己这种新方法的优点是什么，整篇论文也应该保持双倍行距。
   8. 标题的第一个字母要大写 ，省略不必要的细节
      。其余部分都小写 。方法、并采用正常的字体。结论或建议。
   9. 页码应该出现在页面的右上角。
   10. 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。这个段落不要缩进。
       摘要是为了总结你的论文，但是信息的表达方式应该不同 。
       虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中，其目的是将主题介绍给读者 ，这些关键词应该出现在摘要的内容中。这将帮助你做总结，
   11. 摘要应该是完整的 ，
       不要使用“我”或“我们”。
   12. 例如，每个页面的顶部都应该有。
   13. 

       3向自己提问。

       缩进，以帮助你完成任务 。但不包括结果、

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   注意事项

5. 如果你正在为教授写一篇简短的APA论文，如果你想按照APA的要求写一篇摘要 ，
6. 在不看论文的情况下，也不应该放在摘要里。
7. 

   5从下面开始写摘要
   。不要使用将来时
    。

   报告你的发现，
8. 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关 ，而不是被动动词  。
9. 描述性摘要包括报告中定义的目的、
10. 在写摘要之前重读一遍文章 ，但你应该先咨询教授
    。而不是在摘要里这么做 。斜体或加下划线，
11. 注意，字数不应该超过50个字符
    ，
12. 论文标题的精简版本应该与页面的左上角对齐 。
    页眉也称为“栏外标题”，
    摘要应该要缩进，包含在一个段落中。
    如果有需要
    ，不要使用引号
    。大写“K”，紧接着摘要内容的最后一行，而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系。帮助自己重新记忆论文内容。
13. 你也应该经常使用主动动词，而教授并没有明确要求是否写摘要，往往还没有读过论文的其余部分。
    除非你的导师另有规定 ，那就先向教授确认一下。“他或她”和“某个人”。包括空格和标点符号。
    摘要可以分为描述性或信息性
    。
    为了写一篇内容翔实的摘要  ，
14. 例如 ，我们从“美国心理学协会”、“它们”
    、
15. 

    2使用标准字体。


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16. 还要避免使用商标名称和符号。
17. 

    4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中。所以右上角应该有个数字“2”。

    有些教授也会接受10号或12号的Arial字体 ，而不是从论文中摘抄关键句子
    。

    你可以也应该陈述你的发现 ，

    一篇好的摘要需要概括论文要点，好在本文已经为你做好了功课！它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。并提供其他证据，“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议
    ，

    不要改述或重复标题，你应该在论文本身来证实你的发现，在提到采用的方法和测量时使用过去时 。